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Come capire se una via ha un cuore
Tanti mi domandano come capire se un insegnamento è valido. Un insegnamento genuino si pone un duplice obiettivo: avere un contenuto preciso, oggettivo e universale da trasmettere ed essere un sistema “vivo”. Quando un insegnante si basa su un sistema anche valido ma che non è vissuto in prima persona dallo stesso, la via non ha un cuore. Si potrebbe anche dire che si tratta di un insegnamento morto o “mummificato”.
Oltre al contenuto oggettivo, l’istruttore deve avere la capacità di interagire con le caratteristiche soggettive dell’allievo o dell’atleta.
Le prime caratteristiche che dovrebbe avere un istruttore consistono nella capacità di gestire 3 aspetti:
Oltre al contenuto oggettivo, l’istruttore deve avere la capacità di interagire con le caratteristiche soggettive dell’allievo o dell’atleta.
Le prime caratteristiche che dovrebbe avere un istruttore consistono nella capacità di gestire 3 aspetti:
- saper spiegare l’esecuzione e soprattutto il perché delle tecniche
- saperle dimostrare correttamente
- saper correggere e saper individuare il Punto Focale (PF)